Sidebar

Bendros naujienos

Noel FLFfb

Anne-Sophie Noel yra École normale supérieure de Lyon graikų kalbos ir literatūros docentė. Jos moksliniai interesai apima dramaturginius, emocinius ir pažintinius senovės graikų teatro aspektus.

Savo tyrimuose, skirtuose daiktams graikų tragedijoje, mokslininkė nagrinėja ne tik jų vietą dramaturginėje kompozicijoje ir teatro vaidinimuose, bet ir jų ontologinį statusą bei emocinius ir pažintinius ryšius, siejančius tragiškuosius herojus su šiais materialiais objektais. Ji taip pat domisi graikų tragedijos recepcija šiuolaikiniame teatre ir kitose šiuolaikinėse sceninės raiškos formose.

Tarp svarbiausių jos mokslinių darbų – kartu su A. Duncan sudarytas straipsnių rinkinys Unsettled Dynamics: Emotion, Cognition, and Audience Engagement in the Ancient Greek Theatre (Berlin: De Gruyter, 2026) ir netrukus pasirodysianti monografija Playing with Objects in Greek Tragedy: Dramaturgy and Cognition (Oxford University Press).

Noel plakatas A3

2026 10 29  d. 13 val. 118 (V. Krėvės) auditorijoje Greta Maslauskienė gins filologijos mokslo krypties disertaciją „Lietuviškasis sakytinis akademinis diskursas: makro ir mikro aspektų analizė“ mokslo daktaro laipsniui gauti.

Disertacija rengta 2019–2026 metais Vilniaus universiteto Filologijos fakultete.

Mokslinius tyrimus rėmė Lietuvos mokslo taryba (Finansuojama ES struktūrinių fondų lėšomis).

Anotacija:

Disertacijoje tiriamas lietuviškasis sakytinis akademinis diskursas, analizuojant Vilniaus universiteto humanitarinių ir socialinių mokslų interaktyvių seminarų dėstytojų kalbą. Empirinį tyrimo pagrindą sudaro disertacijos autorės specialiai šiam tyrimui sukauptas 36 autentiškų aukšto interaktyvumo šešių disciplinų seminarų tekstynas VUSemCorp. Makroaspektu tiriamas seminarų dėstytojų kalbos struktūravimas, analizuojant pagrindines jų kalboje realizuojamas diskurso fazes, šių fazių seką, funkcijas ir pasiskirstymą, o mikroaspektu – kalbėtojo pozicijos raiškos ir santykio su adresatu kūrimo priemonės. Analizėje derinami tekstynų lingvistikos metodai, struktūrinė ir funkcinė-pragmatinė analizė. Makrolygmens analizė atskleidė ciklišką diskurso fazių kartojimąsi ir disciplininius jų pasiskirstymo panašumus ir skirtumus. Mikrolygmens analizė parodė, kad kalbėtojo pozicijos ir santykio su adresatu žymiklių dažnis, semantika ir pragmatinės funkcijos įvairuoja tarp disciplinų. Disciplininiai skirtumai neatskleidžia nuoseklios humanitarinių ir socialinių mokslų priešpriešos, bet siejasi su konkrečioms disciplinoms būdingais žinojimo kūrimo, argumentavimo ir seminaro veiklos organizavimo būdais. Tyrimo naujumas siejamas su iki šiol menkai tirtų lietuviškojo sakytinio akademinio diskurso aspektų analize, naujo tekstyno sukūrimu ir metodologine prieiga, kartu aprėpiančia makro- ir mikrolygmens aspektus.

Mokslinė vadovė – prof. dr. Jolanta Šinkūnienė (Vilniaus universitetas)

Disertacijos gynimo tarybos sudėtis:

prof. dr. Rūta Petrauskaitė – tarybos pirmininkė (Vytauto Didžiojo universitetas)

doc. dr. Erika Jasionytė-Mikučionienė (Vilniaus universitetas)

prof. dr. Jūratė Ruzaitė (Vytauto Didžiojo universitetas)

doc. dr. Audronė Šolienė  (Vilniaus universitetas)

doc. dr. Vilma Zubaitienė (Vilniaus universitetas)

Disertaciją galima peržiūrėti Vilniaus universiteto, Lietuvių literatūros ir tautosakos instituto bibliotekose ir ČIA.

[EN]

2026 10 29 at 13:00 in 118 Room (V. Krėvės) of the Vilnius University Faculty of Philology Greta Maslauskienė will defend her PhD thesis “Lithuanian Spoken Academic Discourse: Macro and Micro Aspects”.

Abstract: 

The dissertation investigates Lithuanian spoken academic discourse through an analysis of lecturers’ speech in interactive humanities and social science seminars at Vilnius University. The empirical basis of the study is VUSemCorp, a corpus of 36 authentic, highly interactive seminars from six disciplines, compiled by the author specifically for this research. At the macro level, the study examines the macrostructure of lecturers’ speech and the organisation of discourse phases. At the micro level, it analyses the linguistic resources used to express speaker stance and construct engagement with the addressee. Corpus-linguistic methods are combined with qualitative functional-pragmatic analysis. The macro-level analysis revealed a cyclical recurrence of discourse phases and disciplinary differences in their distribution. The micro-level analysis revealed disciplinary variation in the frequency, distribution, semantic properties, and pragmatic functions of stance and engagement markers. Disciplinary differences do not form a consistent humanities vs. social sciences opposition, but are related to discipline-specific ways of knowledge construction, argumentation, and seminar organisation. The novelty of the study lies in its focus on previously under-researched aspects of Lithuanian spoken academic discourse, the compilation of a new corpus specifically for this research, and a methodological approach integrating the analysis of macro- and micro-level features.

Academic Supervisor: Prof. Dr Jolanta Šinkūnienė (Vilnius university)

Defense board:

Prof. Dr Rūta Petrauskaitė – chairwoman (Vytautas Magnus University)

Assoc. Prof. Dr Erika Jasionytė-Mikučionienė (Vilnius university)

Prof. Dr Jūratė Ruzaitė (Vytautas Magnus University)

Assoc. Prof. Dr Audronė Šolienė (Vilnius university)

Assoc. Prof. Dr Vilma Zubaitienė (Vilnius university)

Thesis available here. 

Picture1 copy copy copy copy copy copy copy copy copy

„Arqus Language Café“ – Arqus kalbinė kavinės – tai virtuali susitikimų erdvė, kurioje Arqus Europos universitetų aljanso studentai ir darbuotojai gali neformalioje ir draugiškoje aplinkoje lavinti šnekamosios užsienio kalbos įgūdžius, plėsti savo kalbines ir kultūrines žinias.

Kalbų kavines veda gimtakalbiai, gerai mokantys atitinkamą užsienio  kalbą studentai arba dėstytojai, kurie padeda dalyviams tobulinti šnekamosios užsienio kalbos įgūdžius; jie  veda pokalbius, skatina dalyvius aktyviai įsitraukti į diskusijas ir pan.

Atkreipiame dėmesį, kad kalbų kavinės nėra formalūs kalbų kursai. Tai galimybė draugiškoje, nedidelėje grupėje praktiškai taikyti ir tobulinti savo kalbos įgūdžius. Todėl rekomenduojama turėti bent pradinį pasirinktos kalbos mokėjimo lygį.

Daugiau informacijos apie „Arqus Language Cafés“ rasite čia:
Arqus Language Cafés

Į 13-ąją „Arqus Language Cafés“ laidą registruotis galite čia:
Registracija į 13-ąjį „Arqus Language Cafés“ ciklą

13-ojo „Arqus Language Cafés“ laidos tvarkaraštį rasite čia:

Picture2 copy

Heading-2.png

Filologijos fakulteto mokslininkės Justina Bružaitė-Liseckienė, Laura Vilkaitė-Lozdienė ir Inga Daraškienė jau kelerius metus aktyviai dirba kalbos prieinamumo srityje: dalyvauja tarptautiniuose projektuose, vykdo mokslinius tyrimus, veda įvairius mokymus ir pačios rengia lengvai suprantamus tekstus.

Per tuos metus Lietuvoje apskritai gerokai padaugėjo tekstų lengvai suprantama kalba – juos galime paskaityti keliuose pagrindiniuose naujienų portaluose, savivaldybių puslapiuose, įvairių kultūros įstaigų interneto svetainėse. Parengiama originalių ir verstinių grožinės literatūros kūrinių lengvai suprantama kalba. Atsirandant vis daugiau tekstų, kuriama ir vis daugiau naudingų išteklių, kurie praverčia tokius tekstus rengiant, puikių iniciatyvų ir straipsnių apie lengvai suprantamą kalbą. Tačiau iki šiol visi šie ištekliai buvo išsibarstę po įvairias svetaines, o besidomintysis turėjo pats žinoti, ko nori ieškoti.

Todėl VU Filologijos fakulteto mokslininkės nusprendė, kad būtų naudinga susisteminti turimą medžiagą, sukelti viską drauge ir parengti interneto svetainę, kuri leistų vienoje vietoje rasti nuorodas į viską, ko gali prireikti pradedant rengti lengvai suprantamus tekstus: tekstų rengimo gaires, įvarius žodžių sąrašus ir duomenų bazes, tekstų pavyzdžius ir informaciją apie renginius kalbos ir prieinamumo tema.

Svetainė jau veikia adresu: https://lengvai-suprantama-kalba.flf.vu.lt/

Svetainėje naudingos informacijos turėtų rasti specialistai, rengiantys tekstus lengvai suprantama kalba, taip pat žmonės, kurie dar tik pradeda domėtis šia tema. O studentams, kuriems įdomus prieinamumas ir kurie nori gilintis rimčiau, pavasario semestrą siūlome individualių studijų kursą Lengvai suprantama kalba.

2_copy.png

2026 m. spalio 20 d. 15 val. kviečiame į seminarą Skaitmeninių tekstų rinkinio analizė įrankiu „Lexos“

Seminare bus pristatytas nemokamas viešos prieigos tekstinių duomenų analizės įrankis „Lexos“, sukurtas tarpdisciplininės humanitarinių mokslų ir informatikos specialistų grupės Lexomics Research Group. Pagrindinė įrankio idėja – tirti panašumus ir skirtumus. Šiuo įrankiu galima analizuoti ir vieną tekstą (skaidant į segmentus), bet dažniausiai analizuojami tekstų rinkiniai. Pavadinimas sufleruoja, kad juo tiriama tik leksika, bet iš tiesų yra daug funkcijų, kurių daugumą išbandysime per seminarą.

Naudojantis „Lexos“ galima lengvai parengti tekstus analizei (an. Scrub), pritaikyti savo atmetinių sąrašą (an. stopwords), išgauti tekstų žodžių ir jų dažnių sąrašą, žodžių debesis (tiek bendrą kolekcijai, tiek kiekvienam tekstui atskirai), automatiškai suskaidyti tekstą į lygias dalis. Taip pat atlikti sudėtingesnę analizę – nustatyti tekstų ar fragmentų panašumą, atlikti turinio analizę, identifikuoti būdingiausius žodžius (an. Top words) ir t. t. Įrankis yra parankus norintiems tirti ryšius tarp tekstų, arba to paties teksto fragmentų. Įrankio privalumas – galimybė pasirinkti iš daugiau kaip 10 panašumo matų (Euklido, Čebyšovo, Manheteno ir kt.).

Per seminarą atliksite parengtą užduotį su lietuviškų tekstų kolekcija, tačiau jei turite savo tekstų rinkinį, galėsite iškart naudoti aktualius, o ne užduočiai skirtus tekstus. Svarbiausias kriterijus – tekstų turi būti bent trys ir jie turi būti .txt formatu.

Planuojama trukmė: 1 valanda. Po jos iki pusvalandžio klausimams ir individualioms konsultacijoms, jeigu bus poreikis.

Glaustai:

• Laikas: 2026 m. spalio 20 d. 15.00–16.00 val. 
• Vieta: VU FLF A4 kompiuterių klasė.
• Visa medžiaga seminaro dieną bus pasiekiama čia <nuoroda> 
• Seminarą ves Ernesta Kazakėnaitė.

Negalintys dalyvauti seminare, tačiau norintys išbandyti įrankį, daugiau informacijos ras čia >> https://wheatoncollege.edu/academics/special-projects-initiatives/lexomics/ 

Šį semestrą dar planuojame šiuos seminarus:

- lapkričio 17 d. – Ne tik rasti, bet ir suprasti: darbas su informacija naudojant Gemini Notebook (ves Justina Mandravickaitė)
- gruodžio 1 d. – Mokslinių tyrimų etika – ką reikėtų žinoti mokslininkui? (ves Laura Vilkaitė-Lozdienė)

Turite klausimų, pasiūlymų, pastabų? Rašykite .

30_YEARS_OF_TEACHING_FINNISH_AT_VILNIUS_UNIVERSITY_30_VUOTTA_SUOMEN_KIELEN_OPETUSTA_VILNAN_YLIOPISTOSSA_Jubilee_seminar-2.png

Spalio 8 d. Vilniaus universiteto Filologijos fakultete vyks jubiliejinis seminaras, skirtas 30 metų suomių kalbos dėstymo VU sukakčiai paminėti.
 
Seminare susitiks esami ir buvę VU suomistikos lektoriai, studentai, alumnai ir ambasados atstovai, bus skaitomi pranešimai. 
 
Seminaras vyks V. Krėvės aud. (118) ir Suomių aud. (122). Renginio kalbos – lietuvių, suomių ir anglų.

Nordclinic_group_stipendija.png

Vilniaus universiteto Filologijos fakultetas ir toliau tęsia partnerystę su „Nordclinic Group“ ir kviečia Fakulteto studentus dalyvauti Fakulteto partnerių konkurse bei laimėti vienkartinę 500 eurų stipendiją.

„Nordclinic Group“ įsteigė dvi vardines 500 eurų vertės stipendijas. Viena stipendija bus skirta Anglų filologijos, kita – Skandinavistikos studentui.

Konkurse gali dalyvauti 3 ir 4 kurso Skandinavistikos ir Anglų filologijos studentai, neturintys akademinių įsiskolinimų ir kurių pavasario semestro studijų vidurkis yra ne žemesnis nei 9.

Norintys dalyvauti konkurse, kviečiami iki spalio 31 d. per informacinę sistemą (is.vu.lt) pateikti laisvos formos prašymą skirti „Nordclinic Group“ vardinę stipendiją ir išdėstydami jame savo trumpą (iki 300 žodžių) motyvaciją.

Stipendijos skyrimo komisija apie savo sprendimą informuos stipendiją gavusius studentus iki lapkričio 17 d.

 DSC_1166.jpg

2026 m. spalio 1 d. Richard Udes sėkmingai apgynė filologijos krypties daktaro disertaciją „Užduotimis grindžiamo kalbos mokymo veiksmingumas mokant sudėtingos morfologijos kalbų: lietuvių K2 linksnio kategorijos įsisavinimas“.

Disertacijos mokslinė vadovė – dr. Rita Juknevičienė, mokslinė konsultantė – dr. Laura Vilkaitė-Lozdienė.

Disertacijos gynimo tarybos sudėtis:

prof. dr. Inesa Šeškauskienė – tarybos pirmininkė (Vilniaus universitetas)

doc. dr. Joan Castellví (Barselonos universitetas)

prof. dr. Roger Gilabert Guerrero (Barselonos universitetas)

doc. dr. Inga Hilbig (Vilniaus universitetas)

doc. dr. Laura Kamandulytė-Merfeldienė (Vytauto Didžiojo universitetas)

Spalio 1 d. Filologijos fakultete apginta aktualiai kalbų mokymo problematikai skirta filologijos krypties mokslo daktaro disertacija „Užduotimis grindžiamo kalbos mokymo veiksmingumas mokant sudėtingos morfologijos kalbų: lietuvių K2 linksnio kategorijos įsisavinimas“. Jos autorius - Richardas Udes. Įvairiakalbių tyrimų centre, įkurtame 2018 metais, tai pirmoji apginta disertacija. Ji prasmingai užbaigia keletą metų trukusį nelengvą mokslinių paieškų etapą, kuriame prireikė ir gana sudėtingų statistinių metodų, ir užsienio ekspertų konsultacijų. Prie disertacijos sėkmės neabejotinai prisidėjo darbo vadovė doc. dr. Rita Juknevičienė ir konsultantė doc. dr. Laura Vilkaitė Lozdienė. Nuoširdžiai sveikiname koleges ir naująjį mokslų daktarą!

Įvairiakalbių tyrimų centro vardu,

prof. Inesa Šeškauskienė

DSC_1066.jpg

DSC_1043.jpg

DSC_1178.jpg